বাক্য শুদ্ধি প্রশ্নব্যাংক ও সমাধান

• প্রশ্নে উল্লেখিত অপশন গুলোর মধ্যে সঠিক বাক্য হবে - We get up at dawn.

অন্যদিকে,
খ) More he gets, the more he wants বাক্যটি ভুল।
- The more he gets, the more he wants হলে বাক্যটি সঠিক হত।
- কারন, সাধারণত comparative form এর পূর্বে The বসে না।
- তবে Double comparative বা বাংলা বাক্যে, যত ---- তত বা আনুপাতিক হ্রাস-বৃদ্ধি বুঝাতে দুইটি adverb comparative এর প্রত্যেকটির পূর্বে the বসে।
- অর্থাৎ The + comparative + ---, the + comparative + --- structure টি ব্যবহৃত হয়।

গ) See the word in the dictionary বাক্যটি ভুল কারন Dictionary/ - অভিধানে খোঁজা অর্থে Look up ব্যবহৃত হয়।
- Look up the word in the dictionary হলে বাক্যটি সঠিক হবে।

ঘ) There is no place in my class বাক্যটি ভুল। কারণ -
- ফাঁকা স্থান, সম্ভাবনা, সুযোগ, অবকাশ (বিশেষ উদ্দেশ্যে ব্যবহারের জন্যএ বেঞ্চে কোনো জায়গা নেই) অর্থে room ব্যবহৃত হয়।
- তাই 'There is no room in the bench'. সঠিক বাক্য হবে।

শুদ্ধ বাক্য - পরবর্তীতে তার সাথে আমার আর সাক্ষাৎ হয়নি।

অশুদ্ধ কাব্যগুলোর শুদ্ধরূপ হলো:
- তিনি সস্ত্রীক বিদেশে গিছেন।
- শেষের কবিতা’একখানি উৎকৃষ্ট উপন্যাস।
- সকল ছাত্র অমনোযোগী নয়।

• প্রশ্নে উল্লেখিত অপশন গুলোর মধ্যে - He appeared at the examination - বাক্যটি শুদ্ধ।
- Appear at- পরীক্ষা দেওয়ার অর্থে appear at/take/sit for বসে।

অন্যদিকে,
খ) The more he gets, more he wants -বাক্যটি ভুল।
- The more he gets, the more he wants হলে বাক্যটি সঠিক হত।
- কারন, সাধারণত comparative form এর পূর্বে The বসে না।
- তবে Double comparative বা বাংলা বাক্যে, যত ---- তত বা আনুপাতিক হ্রাস-বৃদ্ধি বুঝাতে দুইটি adverb comparative এর প্রত্যেকটির পূর্বে the বসে।
- অর্থাৎ The + comparative + ---, the + comparative + --- structure টি ব্যবহৃত হয়।

গ) See the word in the dictionary বাক্যটি ভুল কারন Dictionary/ - অভিধানে খোঁজা অর্থে Look up ব্যবহৃত হয়।
- Look up the word in the dictionary হলে বাক্যটি সঠিক হবে।

ঘ) We write with ink - বাক্যটি ভুল।
- সঠিক বাক্যটি হলো- we write in ink যার অর্থ আমরা কালি দিয়ে লিখি।

সঠিক পারিভাষিক শব্দ-
Calculator = অনুগণক
Cadre = পদালী
Cadre Post = পদালী পদ
Cadet = ক্যাডেট, রণশৈক্ষ
Cabinet = মন্ত্রিপরিষদ্‌

উৎস: প্রশাসনিক পরিভাষা, বাংলা একাডেমি।

‘সারা’ এবং ‘ব্যাপী’ একসাথে ব্যবহার বাহুল্য দোষযুক্ত; তাই সঠিক বাক্য হলো ‘সারা দেশে দিবসটি উদযাপন করা হবে’ অথবা ‘দেশব্যাপী দিবসটি উদযাপিত হবে’।

উৎকৃষ্ট শব্দটি একটি বিশেষণ (adjective), যার বিশেষ্য রূপ (noun) উৎকর্ষ। উৎকর্ষ শব্দটি নিজেই বিশেষ্য। তাই এর শেষে সস্কৃত তদ্ধিত প্রত্যয় “তা” যোগ করে একে নতুন করে বিশেষ্য বানানোর কোনো প্রয়োজন নেই। এ ধরনের ভুলকে বাহুল্যদোষ বলা হয়, এবং এ কারণেই উৎকর্ষতা শব্দটি অশুদ্ধ।

শুদ্ধ বাক্য-
- তিনি সাক্ষ্য দেবেন না।
- আমি প্রত্যক্ষ করেছি।
- তিনি সস্ত্রীক এসেছেন।
- তার কথায় মাধুর্য নেই।

উৎসঃ ভাষা-শিক্ষা, ড. হায়াৎ মামুদ৷

শুকনো চলিত ভাষার শব্দ।
শুষ্ক, পড়িল, সহিত এগুলো সংস্কৃত শব্দ।
তুলা এর চলিত রূপ তুলনা।
উৎসঃ বাংলা একাডেমী অভিধান

• ১ম অপশনে,
- দূরাকঙ্খা বানানটি সঠিক নয়।
- উদান অর্থ "মানবদেহে অবস্থিত পঞ্চবায়ুর অন্যতম কণ্ঠস্থিত বায়ুত" যা বাক্যের অপ্ররথের সাথে সামঞ্জস্য নয়।

• ২য় অপশনে,
- মনরম, উদ্যাণে, দুরাকাঙ্খা বানান সঠিক নয়।

• ৩য় অপশনে,
- মনরম, উদ্যাণে, দূরাকাংখা বানান সঠিক নয়।

• ৪র্থ অপশনে,
- দূরাকাংখা বানানটি সঠিক নয়।

প্রদত্ত অপশনে কোনটি সঠিক না থাকায় উত্তরটি বাতিল করা হলো।

সূত্র: বাংলা একাডেমি আধুনিক বাংলা অভিধান ও অভিগম্য অভিধান।

বাংলা ভাষার সাধু রীতির বৈশিষ্ঠ্য:
(ক) বাংলা লেখ্য সাধু রীতি সুনির্ধারিত ব্যাকরণের নিয়ম অনুসরণ করে চলে এবং এর পদবিন্যাস সুনিয়ন্ত্রিত ও সুনির্দিষ্ট।
(খ) এ রীতি গুরুগম্ভীর ও তৎসম শব্দবহুল।
(গ) সাধু রীতি নাটকের সংলাপ ও বক্তৃতার অনুপযোগী।
(ঘ) এ রীতিতে সর্বনাম ও ক্রিয়া পদ এক বিশেষ গঠনপদ্ধতি মেনে চলে।

উৎস: বাংলা ভাষার ব্যাকরণ, নবম-দশম শ্রেণি (২০১৯ সংস্করণ)।

সঠিক বাক্যটি হচ্ছে - মিঠুর কোনো ভৌগোলিক জ্ঞান নেই। অন্য তিনটি বাক্যের শুদ্ধ রূপ - হিমালয় পর্বত দুর্লঙ্ঘ্য, গড্ডলিকা প্রবাহে গা ভাসিয়ো না, সাক্ষর লোক মাত্রই শিক্ষিত নয়।

ক্রিয়াপদের যথাযথ ব্যবহারের মাধ্যমে সাধু ভাষার শুদ্ধ বাক্যটি - সে আসিবে বলিয়া ভরসাও করিতেছি না।

প্রয়োজনের অতিরিক্ত শব্দ বা শব্দাংশ ব্যবহার করলে শব্দের অর্থগত যোগ্যতা নষ্ট হয়। ফলে বাক্যও যোগ্যতা গুণ হারায়। শব্দকে বহুবচন করার সময় একাধিক বহুবচনবোধক শব্দ বা শব্দাংশ ব্যবহার করা একটি সাধারণ বাহুল্য দোষ। যেমন- ‘সব মানুষেরা, সব আলেমগণ’ বাহুল্য দোষে দুষ্ট শব্দ। যোগ্যতা গুণ সম্পন্ন বাক্যে ‘সব মানুষ’ বা ‘মানুষেরা’, ‘সব আলেম’ বা ‘আলেমগণ’- যে কোন একটি ব্যবহার করতে হবে। সুতরাং, শুদ্ধ বাক্য হবে - ‘সকল শিক্ষক আজ উপস্থিত’ বা ‘শিক্ষকগণ আজ উপস্থিত’।
উৎসঃ বাংলা ভাষার ব্যাকরণ, নবম-দশম শ্রেণি

- While talking to an uneducated person, we should use his vocabulary.

Passage-এ স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে:
- “different classes of people use different vocabularies”
- “the ordinary speech of an educated may strike an uneducated listener as pompous”
- Educated ব্যক্তির ভাষা uneducated ব্যক্তির কাছে জটিল লাগতে পারে।
- “Unwittingly, we may use a word which bears a different meaning to our listener...”
- একই শব্দ বিভিন্ন শ্রেণির মানুষের কাছে ভিন্ন অর্থ বহন করতে পারে।
- “Only a fool will express himself alike to all kinds and conditions of men.”

- Listener-এর বোঝার ক্ষমতা অনুযায়ী কথা বলা উচিত।
- Effective communication-এর জন্য familiar words দরকার।
- The given passage tells us that we should use our speech carefully.
- Passage-এর শেষে careful handling of speech-এর কথা বলা হয়েছে।
- তাই তার vocabulary অনুযায়ী শব্দ ব্যবহার করাই সবচেয়ে যৌক্তিক।

সারাংশ (Passage অনুসারে):
- Passage-এ বলা হয়েছে, বিভিন্ন শ্রেণির মানুষ ভিন্ন ভিন্ন শব্দভাণ্ডার ব্যবহার করে। শিক্ষিত ব্যক্তির সাধারণ ভাষাও অশিক্ষিত শ্রোতার কাছে pompous বা আড়ম্বরপূর্ণ মনে হতে পারে।
- তাই অশিক্ষিত ব্যক্তির (uneducated person-এর) সঙ্গে কথা বলার সময় তার বোঝার উপযোগী শব্দভাণ্ডার বা his/her vocabulary ব্যবহার করা উচিত।
- অশিক্ষিত ব্যক্তির সাথে কথা বলার সময় আমাদের তার vocabulary ব্যবহার করতে হবে, যাতে আমাদের কথা তার কাছে pompous বা ভুল অর্থে না যায়। এটাই passage-এর মূল বার্তা।

- সুতরাং, passage-based answer: his vocabulary.

অন্য অপশনগুলো (passage অনুসারে):
ক) ordinary speech → Ordinary speech সাধারণ ভাষা বোঝাতে পারে কিন্তু Passage সরাসরি বলেছে educated-দের ordinary speech অশিক্ষিতের কাছে pompous লাগে। তাই passage অনুসারে এটি ভুল।

খ) simple words → এটা সাধারণভাবে ভালো হলেও, passage-এ এই কথা সরাসরি বলা হয়নি। Passage জোর দিয়েছে different vocabularies এবং listener-এর সাথে মিলিয়ে কথা বলার উপর। তাই এটি best answer নয়।

গ) polite language → ভদ্র ভাষা ভালো, কিন্তু passage-এ এই বিষয়ে (politeness) কোনো উল্লেখ নেই। মূল বার্তা হলো vocabulary ও অর্থের পার্থক্য।

সাধারণ ভুল: অনেকে simple words মনে করে, কিন্তু passage-এর মূল বক্তব্য হলো শ্রোতার নিজস্ব vocabulary অনুযায়ী কথা বলা।

The given passage tells us that we should use our speech carefully.
Let's refer to the passage: "Only a fool will express himself alike to all kinds and conditions of men."
From this line, we can understand that if we express ourselves in the same style to all kinds of men, we will sound foolish.
Hence, option 1 is the correct answer.

'কিছু করার আগে ভালো করে ভেবে নাও।' এর যর্থার্থ অনুবাদ = Look before you leap.
এটি একটি প্রবাদ বাক্য।

• ভুল করা মানুষের স্বভাব।
• বাক্যটির সঠিক ইংরেজি অনুবাদ হবে- To err is human.

⇒ to err is human (idiom)
⇒ Meaning: it is normal for people to make mistakes.

Example Sentence:
1. To err is human, and we all make mistakes from time to time.
2. It's important to remember that to err is human, and forgiveness is divine.

Source: merriam-webster.

• "সকল শিক্ষকগণ আজ উপস্থিত"- বাক্যটিতে বাহুল্য দোষ রয়েছে।
- শুদ্ধ বাক্যটি হবে: "সকল শিক্ষক আজ উপস্থিত" অথবা "শিক্ষকগণ আজ উপস্থিত"।

• বাহুল্য দোষ:
প্রয়ােজনের অতিরিক্ত শব্দ ব্যবহার করলে বাক্যে বাহুল্য দোষ ঘটে এবং শব্দ তার যােগ্যতা গুণ হারিয়ে ফেলে।
যেমন:
- সকল শিক্ষকগণ আজ উপস্থিত।
বাংলা ভাষায় একই বাক্যে দুইবার বহুবচন ব্যবহৃত হয় না। দুইবার বহুবচন বাচক চিহ্ন বা শব্দ ব্যবহার করলে শব্দ বাহুল্য দোষে দুষ্ট হয়

উৎস: উচ্চমাধ্যমিক বাংলা ২য় পত্র, বাংলাদেশ উন্মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয়।

বাগ্‌ধারার শব্দ পরিবর্তন:
- বাগ্‌ধারা ভাষাবিশেষের ঐতিহ্য।
- এর যথেচ্ছ পরিবর্তন করলে শব্দ তার যোগ্যতা হারায়।
- যেমন- ‘অরণ্যে রোদন' (অর্থ : নিষ্ফল আবেদন)-এর পরিবর্তে যদি বলা হয় ‘বনে ক্রন্দন’ তবে বাগধারাটি তার যোগ্যতা হারাবে।
- ‘অরণ্যে রোদন’ বাগ্‌ধারার অর্থ: নিষ্ফল আবেদন।

• একটি সার্থক বাক্যের তিনটি গুণ থাকতে হয়৷
যথা- আকাঙ্ক্ষা, আসত্তি, ও যোগ্যতা।

• আকাঙ্ক্ষা:
- বাক্যের অর্থ ভালোভাবে বোঝার জন্যে যতগুলো পদের প্রয়োজন তার সব কটি যদি বাক্যে না থাকে এবং কোনো এক বা একাধিক পদ অবশিষ্ট থাকে, তবে ওই অবশিষ্ট পদ শোনার ইচ্ছায় বাক্যের 'আকাঙ্ক্ষা' বলে।

• আসত্তি:
- বাক্যে ব্যবহৃত পদসমষ্টি পরস্পর অন্বয়যুক্ত বা সম্পর্ক অনুযায়ী যথাস্থানে সন্নিবিষ্ট বা সংস্থাপিত হলে তাকে 'আসত্তি' বলে। এককথায়- 'আসত্তি' হলো বাক্যে ব্যবহৃত পদগুলোর ব্যাকরণসম্মত অবস্থান বা বিন্যাস।

• যােগ্যতা:
- বাক্যের পদসমূহের অর্থগত ও ভাবগত মেলবন্ধনের নামই যােগ্যতা।
- যেমন: বর্ষাকালে জলপথে নৌকা চলে। এটি একটি যােগ্যতা সম্পন্ন বাক্য। কারণ বাক্যটিতে পদসমূহের অর্থগত ও ভাবগত মিল রয়েছে।

[কিন্তু যদি বলা হয়- “বর্ষাকালে আকাশ পথে নৌকা চলে” তবে বাক্যটি ভাব প্রকাশের যােগ্যতা হারাবে। কারণ নৌকা আকাশ পথে চলে না। সার্থক বাক্যের জন্য অর্থ সংগতি বা যােগ্যতা থাকতে হবে।]

শব্দের যোগ্যতার সঙ্গে অনেক বিষয় জড়িত থাকতে পারে। তবে প্রধানত সাতটি বিষয় জড়িত থাকে। যেমন:
• রীতিসিদ্ধ অর্থবাচকতা;
• বাহুল্য বর্জন;
• দুর্বোধ্যতা পরিহার;
• উপমা বা অলংকারের সঠিক প্রয়োগ বা ব্যবহার;
• বাগধারার সঠিক প্রয়োগ;
• গুরুচণ্ডলী দোষ পরিহার ও
• যথার্থ শব্দ প্রয়োগ।

উৎস: উচ্চমাধ্যমিক বাংলা ২য় পত্র, বাংলাদেশ উন্মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয়, বাংলা ভাষার ব্যাকরণ , নবম-দশম শ্রেণি (সংস্করণ-২০১৯)।

• অশুদ্ধ বাক্য: অকারণে ঋণ করিও না।- বাক্যটি গুরুচণ্ডালী দোষে দুষ্ট হওয়ায় যােগ্যতা হারিয়েছে।
- এর শুদ্ধরূপ হবে- অকারণে ঋণ করো না।

-----------------
• গুরুচণ্ডালী দোষ:
- তৎসম শব্দের সঙ্গে দেশীয় শব্দের প্রয়ােগ ঘটলে যে দোষের সৃষ্টি হয়, তাকে বলা হয় গুরুচণ্ডালী দোষ।
- তৎসম শব্দের সঙ্গে দেশীয় শব্দের প্রয়ােগ কখনও কখনও গুরুচণ্ডালী দোষ সৃষ্টি করে। এ দোষে দুষ্ট শব্দ তার যােগ্যতা হারায়।
যেমন-
গরুর গাড়ি, শবদাহ, মড়াপােড়া প্রভৃতি হলাে তৎসম শব্দ। গঠন ও অর্থের দিক থেকে এসব শব্দের কোনাে সমস্যা নেই।
- কিন্তু যদি বলা হয় যথাক্রমে গরুর শকট, শবপােড়া, মড়াদাহ; তাহলে দেশীয় শব্দের সঙ্গে তৎসম শব্দের মিলন ঘটে এবং তাতে শব্দ গুরুচণ্ডালী দোষে দুষ্ট হয়।

উৎস: মাধ্যমিক বাংলা ২য় পত্র, বাংলাদেশ উন্মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয়।

• তুমি আসবে বলে হে স্বাধীনতা, সখিনা বিবির কপাল ভাঙ্গল।- বাক্যটি একটি জটিল বাক্য।

• জটিল বাক্য:
একটি মূল বাক্যের অধীনে এক বা একাধিক আশ্রিত বাক্য বা বাক্যাংশ থাকলে জটিল বাক্য তৈরি হয়।
যেমন:
- কোথাও পথ পেলাম না বলে তোমার কাছে এসেছি।

• জটিল বাক্যে ‘বলে’ শব্দটি ব্যবহারের নিয়ম:
জটিল বাক্যে একটি বাক্য আরেকটি বাক্যের সঙ্গে সাপেক্ষ অবস্থায় থাকবে। এখানে ‘বলে’ অনুসর্গ দুটি বাক্যকে একটির সঙ্গে আরেকটির সাপেক্ষ অবস্থা সৃষ্টি করেছে। ‘বলে’ ক্রিয়া হিসেবে ব্যবহৃত হয়নি, ক্রিয়াবাচক অনুসর্গ হিসেবে বসে একটি বাক্যের সঙ্গে আরেকটি বাক্যের নির্ভরশীলতা বা সাপেক্ষ অবস্থা বুঝিয়েছে। যদি ‘বলে’ ক্রিয়া হিসেবে ব্যবহৃত হতো তবে সেটি সরল বাক্য হতো।
অব্যশই অব্যশই মনে রাখতে হবে : বলে দ্বারা যদি ক্রিয়া না বোঝায় তবে ধরে নিতে হবে সেটি ক্রিয়া হিসেবে বাক্যে ব্যবহৃত হয়নি ক্রিয়াবাচক অনুসর্গ হিসেবে ব্যবহৃত হয়েছে, আর অবশ্যই বাক্যটি জটিল বাক্য হবে। প্রসঙ্গত ক্রিয়াবাচক অনুসর্গগুলো দেখে নেই।
[ক্রিয়াজাত অনুসর্গ : ক্রিয়া থেকে নির্মিত অনুসর্গকে ক্রিয়াজাত অনুসর্গ বলে। এ জাতীয় অনুসর্গ হলো : বলে, করে, থেকে, দিয়ে, ধরে, হতে ইত্যাদি। যেমন : ভালো করে পড়াশুনা করো। মন দিয়ে কাজ করো।]

কয়েকটি উদাহরণ লক্ষ করি, যে উদাহরণগুলো প্রতিযোগিতমূলক পরীক্ষায় এসেছে।
- ‘তুমি আসবে বলে হে স্বাধীনতা সাকিনা বিবির কপাল ভাঙল।’ [৩৩তম বিসিএস]
- মা ছিল না বলে কেউ তার চুল বেঁধে দেয়নি। [৩২তম বিসিএস]
- তুমি আসবে বলে আমি অপেক্ষা করছি।

উল্লেখ্য,
মাধ্যমিক বাংলা ব্যাকরণের ২০১৯ সংস্করণে জটিল বাক্যকে মিশ্র বাক্যও বলা হয়েছে।
এই ক্ষেত্রে দুটোই অপশনে থাকলে জটিল বাক্য উত্তর করাটা বেশি যুক্তিযুক্ত।

উৎস: মুনীর চৌধুরী ও মোফাজ্জল হায়দার চৌধুরী রচিত নবম-দশম শ্রেণির ‘বাংলা ভাষার ব্যাকরণ গ্রন্থ।

- বিপরীত শব্দযুগল শুদ্ধ নয়- অপশন (গ) অতিথি-অভ্যাগত।
- 'অভ্যাগত' অতিথির সমার্থক শব্দ।

• 'অতিথি' এর প্রতিশব্দ:
অভ্যাগত, মেহমান, নিমন্ত্রিত, আমন্ত্রিত, কুটুম, কুটম্ব, আগন্তুক ইত্যাদি।

অন্যদিকে,
--------------------
আকাশ-পাতাল,
সম্মুখে-পেছনে,
ভিতর-বাহির।
[শুদ্ধ বিপরীতার্থক শব্দযুগল।]

উৎস: ভাষা শিক্ষা- ড. হায়াৎ মামুদ।